미주한국학교연합회로 협조 안내문이 들어왔습니다. 한국학교 교장선생님 및 관련 교육자는 많은 협조 부탁드립니다. File을 다운로드 받으시면 자료가 있습니다.
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안녕하십니까?
재외동포재단 교육문화팀의 안수정입니다.
재외동포재단에서는 한글학교 홍보 영상을 제작 중에 있습니다.

한글학교 홍보영상 제작업체를 선정하여 지난번 교육지도자 초청연수 때 의견 주신 내용을 토대로 구성안을 만들어 보았습니다.

**** 한글학교 구성안 다운로드 받기 *** (상단 Download 부분을 클릭하세요!)

선생님들께서 좋은 의견을 주신다면 제작하는데 많은 도움이 될 것 같습니다.

홍보영상을 제작하는데 필요한 자료 수집과 인터뷰 대상 선정 및 한글학교 수업 영상 촬영 등 여러 가지 협조가 필요합니다.

가장 중요한 내용은 컨셉을 정하는 일인데, 쉽지가 않습니다.

선생님들이 좋은 의견 주신다면 한글학교 홍보영상을 제작하는데 많은 도움이 될 것입니다.

 
* 확인 및 요청 자료

1. 최초의 한글학교 설립년도와 규모

2. 한글학교의 재학생과 졸업생 현황

3. 한글학교의 발전을 위해서 반드시 뒷받침되어야 하는 여건

4. 한글학교의 교훈, 교가

5. 한글학교의 일반적인 커리큘럼

6. 표준모델로서 추천 가능한 한글학교와 그 이유

(예 : 소규모 한글학교이지만 열악한 여건에서도 교사들의 의지와 학부모들의 협조로 활발하게 운영되는 한글학교,체계적으로 운영되는 대규모 한글학교 등)

7. 국가별, 지역별 특수성이 반영된 한글학교의 특색 있는 커리큘럼

8. 한국방문프로그램의 실제 사례 관련 자료

9. 한글학교 수업 촬영(예전에 미국지역의 경우는 한인방송국이 있어 그곳에서 협조를 받을 수 있다고 들었습니다.)

10. 한글학교 홍보영상 제작 목적을 반영한 적절한 타이틀(여러 업체가 제시한 타이틀인데...뭔가 좀 더 좋은 것이 없을까요?)

(1) 세계인의 경쟁력, 한국인의 자부심-한글학교

(2) 내일로 가는 24개의 계단(24개는 한글자모를 말합니다.)

(3) 기분 좋은 기본-한글학교

(4) 역사와 얼을 담은 한글학교

(5) 보물찾기 놀이터, 한글학교

(6) 꿈을 키워요. 한글학교!

(7) 한국인의 숨결! 한글학교

(8) 한글학교! 한국을 만나보세요.




* 인터뷰 대상자 선정

1. 한글학교를 다녔던 재외동포(전문분야의 성인)

 (자신의 인생에서 어떤 역할을 했으며 어떤 의미인지)

2. 한글학교 졸업생(청소년)

 (예 : 학교를 다니게 된 계기, 정체성에 혼란을 겪는 등 부정적인 사고와 가치관을 가졌다가 한글학교에서 자신을 찾는 등)

3. 현재 한글학교에 다니는 학생

 (만족하는 부분과 불만족스러운 부분, 크고 작은 에피소드어떤 사람이 되고 싶다는 바람 등)

3. 자녀를 적극적으로 한글학교에 보내는 학부모

 (한글학교에 대한 주관)

4. 한글과 한국문화 전달에 있어서 적극적인 선생님

 (교육하면서 겪은 크고 작은 잊지 못할 에피소드)

 

선생님들의 좋은 의견 간절히 기다리겠습니다.

감사합니다.

 

안수정 An Su Jung

Assistant Manager


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